SUPERVISION FOR færdiguddannede psykoterapeuter

GruppeSupervision - 1 dag

For at vedligeholde og videreudvikle din faglighed og dit personlige ståsted som psykoterapeut

Skolen udbyder hvert år et antal supervisioner i både Hellerup og Skødstrup v/Århus.

Supervisionerne forestås af Reg. Psykoterapeut Nina Schiøtz, MPF der har 20+ års erfaring i at udbyde individuel og gruppe-supervision af udsatte faggrupper i såvel kommunalt regi som i private organisationer. Nina har ligeledes haft egen konsultation i 23 år og er partner og underviser på Skolen. Læs mere om Nina

OM SUPERVISION

Erfarne familie- og psykoterapeuter anser supervision for at være en af de fire vigtigste faktorer, der gennem en lang karriere, bidrager mest til deres kontinuerlige faglige og personlige udvikling. De tre øvrige primære bidrag er det direkte klientarbejde, tilbagevendende egen-terapi, samt personlige livserfaringer, kriser og almindelige udfordringer i livet. (Orlinsky, og Rønnestad, 2005).

Supervision er imidlertid ikke en fast defineret faglig størrelse, hverken hvad angår rammer, form, indhold eller udførelse.

Supervisionen starter derfor med en grundig og nuanceret kontraktafklaring, inden vi sætter i gang. Herigennem sikrer vi en præcis og brugbar forventningsafstemning, og dermed en større tryghed for alle parter, når arbejdet faktisk begynder.

Supervision er faglig vejledning, støtte og refleksion, ofte givet af en erfaren kollega med henblik på at udvikle professionelle færdighedsmæssige kvalifikationer hos den, der modtager supervision.

Supervision er en samlende fagpersonlig udviklings-aktivitet, med tre primære og forbundne fokusområder.
De tre sider repræsenterer hvert sit aspekt af enhver terapeutisk opgave, og de bør alle være tilgængelige for refleksion og bearbejdning i en fagpersonlig supervisionssamtale. Lidt forsimplet kan man sige, at de knytter sig til henholdsvis klienten – terapeuten og den terapeutiske alliance eller arbejdsrelation (den fælles fænomenologi).

SUPERVISION PÅ STPT

Målet med supervision er at udfordre og udvikle de faglige kvalifikationer og handlekompetencer i samspil med de personlige egenskaber, overbevisninger og værdier.

Tilgangen er empatisk vejledende med et oplevelsesorienteret og personligt processuelt fokus.

Vi arbejder med et positivt skærpet fokus på dine arbejdsmæssige ressourcer samt på, hvad du kan se som dine udviklingsmuligheder i dit videre arbejde.

Supervision er ikke terapi, men undertiden kan det være virksomt at få opmærksomhed på sig selv og det personlige stof, der aktiveres i arbejdet med andre mennesker.

Hvis vi finder det meningsfuldt, kan sessionerne indeholde kreative øvelser, samt mindre teoretiske oplæg.

Supervisionen er underlagt tavshedspligt.

Supervisionen foregår i grupper.

Supervision i gruppe har den fordel, at deltagerne gensidigt kan være vidner og inspirerende for hinanden fagligt og personligt. Ligeledes kan det faglige og kollegiale fælleskab styrkes gennem inddragelse og fortrolighed.